星的五点

明星的“五点”代表明星准备学院计划的核心租户。他们是学校的全校预期学习效果(eslrs)。

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1.批判思想家

在明星准备的定义是谁通过巧妙地分析,评估和重建的各网点信息一致推他或她的思想的个体。关键的思想家自我指导,自我约束,自我监测,以及高达迎接新挑战的严峻任务。批判思想家往往是有效解决问题的能手,并显示承诺始终尽了最大努力。

我们该如何表现呢?

  • 基于严格的标准课程

  • 荣誉和AP课程

  • 在探索指导手(例如:技术/摇滚波段)

  • 激情的项目(例如:角色扮演)

  • 家庭作业实验室/独立指令

  • 大学预科服务


2。 领导增效

星定义授权领袖那些谁拥有以积极和建设性的态度的信心和实力领先其他人。授权领袖带出自己的队友最好的,帮助别人成功,是要对自己的行动,并准备好应对未来的障碍和挑战。他们引以自豪的学校环境,并希望尽自己的社区最好的。

我们该如何表现呢?

  • 学生领导班子/学生政府 - 负责:

  • 制定和实施月度精神天

  • 学校组织活动广

  • 担任学生大使

  • 当地的社区活动

  • 毕业夜活动

  • 学生管理和发展计划

  • 学生组织clases

3.表现传播者

明星准备鼓励所有的学生是通过自我宣传,协作表现传播者,以及人际冲突的解决方案。表现传播者畅所欲言,工作积极沟通分歧,并且是有效的听众。我们鼓励我们的学生在别人的防御讲话,成为活跃于自己的信念,并展示同情他人的需求。表现传播者把工作做好,使事情发生。

我们该如何表现呢?

  • 学生大使

  • SCAC会议

  • 学生主导会议

  • 学生选举/演讲

  • 辩论/激进类

  • 理事会/社区圈子

  • 作家的咖啡厅

  • 摇滚和乐队音乐会(在百老汇spookstock /晚)

  • 门户开放政策

  • 学生成绩会议

4.全球公民

明星准备鼓励学生看看更大的世界之外,学校设置的。我们鼓励学生成为新兴的国际社会的一部分,追求公正,平等,和世界各地的公民权利。全球公民鼓励采取行动,有助于社会的价值观和实践的整体实力。全球公民鼓励文化意识,了解我们对环境的连接,并确定其对他人的影响。

我们该如何表现呢?

  • 生态站

  • 国际学生

  • 日本学生交流

  • 学生旅游

  • 卡塔利娜岛

  • 新墨西哥州/亚利桑那

  • 锡安/拱门nat'l公园

  • 华盛顿特区

  • 海峡群岛

  • 户外学习经验

5.终身学习者

被定义为内在动力,不断寻求新的知识,提高他们的更大的世界的理解,一般的人。终身学习者追求个人和职业的原因不断增长。他们一直寻找的方式来挑战自我,提高他们的技能和策略,以完善自己的手艺。

我们该如何表现呢?

  • 学生的热情项目

  • 学生主导的投资组合

  • 学生壁画

  • 高层访谈

  • 天之涯/专业音箱

  • 艺术散步/时尚之旅

  • 学院赏

  • 外为教师专业发展

  • 企业家/社区商业旅行